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基础教育项目(新疆库尔勒市)生活技能/社会情感项目采购督导及案例集开发服务报价

  • 2020-03-19--2020-03-31
  • 中国新疆乌鲁木齐市国际救助儿童会(英国)北京代表处
  • 国际救助儿童会
  • 教育 能力建设/研究/支持/咨询 民族/宗教/文化/艺术 妇女儿童
  • 点击量:62

详细介绍

基础教育项目(新疆库尔勒市)生活技能/社会情感项目采购督导及案例集开发服务报价 
 

基础教育项目(新疆库尔勒市)生活技能/社会情感项目

采购督导及案例集开发服务报价

 

一、  报价文件及解释

报价人应按报价文件全部要求提供报价文件和资料,否则报价文件无效。

二、  报价方式

本次报价为面向社会公开报价,欢迎符合要求的公司或机构参与报价。

三、  报价人的资格要求

参与本次报价的单位,应同时具备以下条件:

在中华人民共和国国内设有独立法人机构(如营业执照、组织机构代码证、民办非盈利机构注册登记证等)

·         投标者具有与生活技能/社会情感相关专业背景。

·         投标者有相关领域的研究经验。

 

四、  报价内容

1.  背景介绍

救助儿童会自20世纪80年代末就开始在中国开展项目,现有员工超过100名,是目前在中国工作的最大的国际非政府组织之一。在中国,我们通过直接实施项目、开展培训、研究、宣传和倡导等多种方式,帮助偏远、贫困地区特别是贫困少数民族地区的儿童,以及城市中的流动儿童,改善和提高他们在婴幼儿健康、教育和发展、儿童保护、儿童权利治理等各方面的状况,我们也为受灾害影响的儿童提供紧急救助。

 

救助儿童会从2014年至2017年在和田市和库尔勒市执行了“快乐学习、快乐成长—促进小学生生活技能”的项目。项目之初,我们分别在两地做了基线调研。在救助儿童会的技术指导下,两地教育部门及教研中心对调研中发现的问题进行梳理,并开发出适合小学1至4年级儿童的生活技能课程并进入课堂。对此项目组织了大量的相关培训,协调国内外的专家,保证了课程理念的正确传达和授课效果。

 

在项目的末期评估中发现,“生活技能”课程不仅对学生的成长产生了正面的影响,对授课老师、学校以及家长也产生了影响。教师在教学理念得到了更新,教学技能得到提升,更加尊重学生,关注学生的心理活动;学校领导在教学活动设计和开展的过程中,更加注重以学生为导向的评估方法;家长更注意与孩子进行有效沟通。

 

在项目成果不断显现的过程中,发现学生到5和6年级时开始进入青少年阶段的过渡期,也有该时期的特殊需求和问题需要面对。因此,一直在参与项目的相关人员都建议开发小学5-6年级的生活技能课程,使该课程变成小学生的一整套完整的课程。基于这样的想法,救助儿童会在新疆维吾尔自治区的库尔勒市启动针对小学的第二轮生活技能培养项目。该项目的具体目标为:通过改进教师的教学方法、开发并使用适合小学生的社会情感课程,并在日积月累的过程中,使孩子们从小学开始学习人生必要的知识和技能。该项目的周期是从2018年6月1日至2021年5月31日。

 

2.报价项目名称

为基础教育项目(新疆库尔勒市)提供项目督导及案例集开发服务的报价

 

3.项目督导及案例集开发服务的目标人群:新疆库尔勒市教研中心教研员名、项目学校全体老师、学生及家长

    

4.项目督导及案例集开发服务期待达到的目的

1.            通过项目督导走访, 加强救助儿童会员工及教研员的项目督导能力、给予社会情感学习项目执行方面所需要的技术支持、根据学校的项目进展优化项目执行计划

2.            通过社会情感学习教师培训,提升教师队伍的社会情感学习教学知识和技能,从而促进社会情感课堂质量

3.            通过组织案例编写指导培训及后续定期的线上支持等,让项目点老师掌握案例编写的主要方法和技巧,具备基本的案例撰写能力,为开发项目案例集开发做准备。

 

5. 项目督导及案例集开发服务的具体工作内容及要求

我们需要供应商能够提供以下支持:

(1)      支持项目点实地督导走访(4天)

(2)      为项目点名教师提供社会情感学习培训 (1天准备+1天培训)

(3)      为项目点名教师提供案例撰写指导培训(1天准备+1天培训)

(4)      案例编写线上指导 (一共16周,每周半天在线支持)

 

6.项目督导及案例集开发服务的产出及时间表

 

时间

内容

产出

2020年5月5日-5月8日

支持项目点实地督导走访(4天)

督导的工作计划,督导报告

2020年5月9日-5月10日

为项目点教师提供社会情感学习培训 (1天准备+1天培训)

 

培训培训方案、培训资料(PPT等)、培训报告、培训前后问卷及问卷进行分析、提供分析结果

2020年5月11日-5月12日

为项目点教师提供案例撰写指导培训 (1天准备+1天培训)

案例撰写指导培训方案、培训资料、培训报告、案例集定稿

2020年6月1日-2020年9月30日

案例编写线上指导 (16周,每周半天在线支持)

 

7.服务提供商的资质及要求:

组建团队,团队成员在合作期间保持稳定,并指定带队专家作为负责人

团队成员具有:

(1)较强的儿童心理学学术背景。

(2)熟悉基础教育课程、教师教学实践。

(3)开发社会情感学习案例集、教师培训、教师实践评估的实践经验。

(4)团队对非政府组织的话语和项目设计、交付、监测和评估有良好的理解。

(5)团队与中国的学术组织机构和研究人员建立广泛的联系。

(6)团队能够合理安排工作,在指定时间内完成承担的工作。

(7)遵守救助儿童会儿童保护政策

 

8. 地点:新疆库尔勒市项目学校

 

9.预算上限:人民币32000元,人民币叁万贰仟元整。

 

10.报价文件要求

根据报价内容提交的执行方案及详细预算。

采购单位认为有必要提供的其他补充文件。

本次报价所有报价文件及有关事宜均为报价单位的商业机密。报价的公司或机构未经报价人书面允许不得以任何原因、任何方式向第三方透露。否则,报价单位将追究有关的法律责任。

报价单位自行承担因本次报价所产生的任何费用。

报价单位应当遵守所附的救助儿童会的《采购条款》(                                               )、《儿童保护政策》()、《反舞弊和腐败政策》()及《IAPG代理商和供应商行为准则》()。

 

五、报价方式和时间

投标人应在2020年3月31日前 (以报价文件收到的时间为准)提交报价文件的电子版(通过电子邮件形式)或纸质版本(打印文件,通过邮寄方式)。

纸质报价文件可邮寄或快递至:地址:新疆乌鲁木齐市天山区中山路339号国家开发银行大厦12楼C&D座  收件人:救助儿童会新疆项目团队  电话:0991-2815861

电子版投标文件通过电子邮件发送到: Gulgine.esker@savethechildren.org于投标截止日期后收到的报价文件将不予以受理。

 

六、采购单位权利

本报价文件的解释权属于采购单位。

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 主办方 
国际救助儿童会
  • 成立时间:1995年
  • 注册状况: 基金会
  • 项目地区:
  • 活动领域:老人 妇女儿童
  • 机构规模:71-120人
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